San Diego, 17 de junio del 2026 (Prensa Alcaldía). La Alcaldía de San Diego, a través del Instituto Autónomo de Función, Mantenimiento y Conservación Urbana y Ambiental (I.A.M. Fumcosandi), recibió en los espacios abiertos del Jardín Botánico a 35 estudiantes del 4.º grado, sección “D”, del Colegio Monseñor Luis Eduardo Henríquez, los cuales participaron en el taller de Educación Ambiental donde aprendieron a realizar bombas de semilla recubiertas de barro que serán lanzadas próximamente en algunas filas de las montañas del municipio, debido a que fueron afectadas con los incendios forestales.
El alcalde León Jurado Laurentín valoró la jornada como una experiencia formativa que trasciende fuera del aula. Este tipo de iniciativa permite que las nuevas generaciones comprendan desde la práctica cómo la agricultura sustentable puede convertirse en una herramienta real de recuperación ambiental en Venezuela, especialmente en zonas donde la mano humana no siempre puede llegar, pero sí la naturaleza puede ser reactivada con este tipo de apoyo.
La actividad permitió que los niños se acercaran de forma vivencial a una técnica de restauración ecológica conocida como bombas de semilla; entre arcilla, tierra abonada y semillas de apamate y árbol de María, aprendieron a moldear pequeñas esferas que intentan devolver vida a las montañas afectadas por los incendios forestales.
Con la guía del personal técnico del Instituto Nacional de Parques (Inparques) y la Unidad de Ambiente y Aseo Urbano de IAM Fumcosandi, cada estudiante fue dando forma con sus propias manos a lo que se llama “avíos agrícolas”, y tras 24 horas de reposo para que se sequen, quedan listas para ser lanzadas en espacios de difícil acceso, donde la reforestación tradicional se vuelve un reto.
Los niños se mantuvieron concentrados haciendo la práctica con la instrucción recibida y, con las manos cubiertas de tierra, hacían preguntas espontáneas; además, se les observó una emoción y alegría al realizar las pelotas de tierra abonada con semillas que pueden transformarse en bosque con ayuda de la lluvia y el tiempo.
Esta primera experiencia marca un ejercicio ambiental espectacular que deja en los niños una enseñanza y se apuesta por una educación ecológica.